VHSO - Ngày 29/7, Trường Đại học Văn hóa TP. Hồ Chí Minh (HCMUC) tổ chức nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học cấp Trường “Nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động nghiên cứu khoa học tại Trường Đại học Văn hóa TP. Hồ Chí Minh trong bối cảnh hiện nay”, do TS. Vũ Thị Phương, Trưởng Khoa Quản lý văn hóa, nghệ thuật làm chủ nhiệm. Đề tài được Hội đồng nghiệm thu đánh giá, xếp loại Khá.

Toàn cảnh Hội đồng nghiệm thu đánh giá kết quả nghiên cứu và các giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động nghiên cứu khoa học tại HCMUC.

Đánh giá nghiên cứu khoa học theo chuỗi giá trị

Thực hiện từ tháng 6/2025 đến tháng 6/2026, đề tài tập trung đánh giá thực trạng và đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả quản trị hoạt động nghiên cứu khoa học phù hợp với đặc thù của HCMUC trong các lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật, thông tin, truyền thông và du lịch. Từ thực tiễn hoạt động của các khoa chuyên môn, nhóm nghiên cứu cho rằng hiệu quả nghiên cứu khoa học không chỉ được đo bằng số lượng đề tài, bài báo hay sản phẩm công bố, mà cần được xem xét trên các phương diện chất lượng, hiệu quả sử dụng nguồn lực, khả năng ứng dụng và tác động đối với đào tạo, Nhà trường và cộng đồng. Đề tài tiếp cận hoạt động nghiên cứu khoa học theo chuỗi 7 thành tố gồm: bối cảnh, đầu vào, quá trình, đầu ra, kết quả, tác động và cải tiến. Qua đó, nhóm nghiên cứu nhận diện một số vấn đề cần tiếp tục khắc phục như số lượng đề tài cấp Trường chưa tương xứng với tiềm năng đội ngũ; hoạt động nghiên cứu của người học chưa ổn định; dữ liệu nghiên cứu chưa được tích hợp đầy đủ; hệ thống đánh giá còn thiên về chỉ số định lượng và chưa phản ánh đầy đủ giá trị ứng dụng, tác động, lan tỏa tri thức.

TS. Vũ Thị Phương, Chủ nhiệm đề tài, trình bày những kết quả nghiên cứu nổi bật trước Hội đồng nghiệm thu.

Bộ tiêu chí 6 nhóm, 29 chỉ báo

Một trong những kết quả nổi bật của đề tài là xây dựng Bộ tiêu chí đánh giá hoạt động nghiên cứu khoa học gồm 6 nhóm với 29 chỉ báo, bao quát từ nguồn lực, quản trị đến kết quả và tác động của nghiên cứu. Sáu nhóm tiêu chí gồm: Nguồn lực và điều kiện bảo đảm; Quản trị, bảo đảm chất lượng và cải tiến; Kết quả và công bố học thuật; Sản phẩm nghiên cứu đặc thù và sáng tạo; Ứng dụng, chuyển giao và tài sản trí tuệ; Tác động và lan tỏa tri thức. Bộ tiêu chí kết hợp dữ liệu định lượng, minh chứng định tính và bình duyệt chuyên môn, phù hợp với đặc thù nghiên cứu trong lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật, truyền thông và du lịch. Đề tài cũng đặc biệt quan tâm đến việc nhận diện và ghi nhận các sản phẩm nghiên cứu đặc thù như triển lãm, chương trình biểu diễn, phim tài liệu, hồ sơ di sản, sản phẩm truyền thông số, dự án cộng đồng và các sản phẩm sáng tạo khác. Việc công nhận các sản phẩm này được đặt trên cơ sở bảo đảm yêu cầu học thuật, gồm mục tiêu nghiên cứu rõ ràng, cơ sở lý luận, phương pháp thực hiện, minh chứng về quá trình tạo lập tri thức và thẩm định chuyên môn.

Nhóm nghiên cứu đề xuất Bộ tiêu chí đánh giá hoạt động nghiên cứu khoa học gồm 6 nhóm với 29 chỉ báo.

6 nhóm giải pháp hướng đến hệ sinh thái nghiên cứu - sáng tạo

Trên cơ sở kết quả nghiên cứu, nhóm tác giả đề xuất 6 nhóm giải pháp trọng tâm, gồm: hoàn thiện chính sách và cơ chế công nhận sản phẩm nghiên cứu đặc thù; xây dựng cơ sở dữ liệu, dashboard và hệ thống QA-KPI; nâng cao năng lực nghiên cứu của giảng viên và người học; đổi mới cơ chế tài chính; tăng cường ứng dụng, chuyển giao và khởi nghiệp; gắn nghiên cứu khoa học với đào tạo, phục vụ cộng đồng và bảo đảm chất lượng bên trong. Đề tài đồng thời đề xuất lộ trình triển khai từ năm 2026 đến năm 2036, hướng đến hoàn thiện cơ chế quản trị nghiên cứu, phát triển năng lực nghiên cứu của đội ngũ và người học, tăng cường kết nối với các đối tác, nâng cao khả năng ứng dụng và lan tỏa kết quả nghiên cứu.

Hội đồng nghiệm thu và nhóm nghiên cứu chụp ảnh lưu niệm, ghi dấu kết quả của đề tài nghiên cứu khoa học cấp Trường.

Đề tài được nghiệm thu, xếp loại Khá

Tại buổi nghiệm thu, Hội đồng đánh giá cao tính thực tiễn, cách tiếp cận nghiên cứu, hệ thống tiêu chí và các giải pháp mà nhóm tác giả đề xuất. Trên cơ sở kết quả nghiên cứu và ý kiến của Hội đồng, đề tài được nghiệm thu và xếp loại Khá. Kết quả đề tài góp phần cung cấp cơ sở để HCMUC tiếp tục hoàn thiện cơ chế quản trị, đánh giá và phát triển hoạt động nghiên cứu khoa học; đồng thời định hướng xây dựng hệ sinh thái nghiên cứu - sáng tạo gắn kết nghiên cứu với đào tạo, đổi mới sáng tạo, phục vụ cộng đồng và bảo đảm chất lượng. Qua đó, Nhà trường từng bước phát huy thế mạnh trong các lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật, thông tin, truyền thông và du lịch, nâng cao năng lực học thuật và hiệu quả hoạt động nghiên cứu.

Hoàng Hải

BBT Website Trường Đại học Văn hóa TP.HCM